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如何选择少儿英语学校

作者:   发布时间:2014-05-27  来源:
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每个父母都望子成龙,都希望给孩子最好的教育,选择最好的学校。但众多的少儿英语学校层出不穷,让长如同雾里看花一般,不知如何选择。无论是幼儿阶段,还是小学阶段的英语学习,对孩子都是至关重要的。就像盖楼一样,楼能盖多好,取决于地基有多牢。

   首先纠正几个错误观点:

    一、“孩子还小,学了也没用”

    在环美英语的发展过程中,我们愈来愈感到整个社会教育观念的进步发展,家长们逐渐转变着思想,早期英语学习给孩子带来的优势就不必在这里多说了。还是那句话:36岁是孩子英语学习的关键期,错过了,无法弥补。

    二、“幼儿园学校已经在学了”

    有的家长觉得,在哪学都一样,幼儿园或学校的英语学习已经够了。据我了解,很多幼儿园的英语学习都是以趣味认知为主,老师上课也主要以中英翻译的方式,给孩子翻译几个单词而已。貌似正常,但非常错误,之所以国人都是哑巴英语,宁愿写而无法说,就是因为我们从小就是采用中英切换的方式学习的,无法形成正确的英文语感,听到英文先要逐词的在大脑中做翻译。如果让孩子采用此法进行起步学习,后患无穷。学校一二年级就开设了英语课,但现在大部分孩子都在课外学习,从三年级正式学习英语开始,之前的基础差异就显现出来了。如果基础不如别人,很容易让孩子失去学习自信,前方的路则更加艰辛。

    三、“家教、一对一更好”“家长可以自己在家教”

     我们面对的是孩子,做为家长要了解孩子的天性。孩子的英语学习最重要的是环境影响。课堂上老师生动活泼的教学形式,专业培训学校里不同主题的英文实践活动,培养了孩子的学习兴趣,激发了孩子学习的自信和进取心,这些都是在家教或家长独自在家无法实现的。学几个单词,能说几个句子,并不是这个年龄阶段孩子学习英文的主要目的。恰恰相反,这样的学习方式,只会让孩子觉得学英语是和没意思的事情。

    四、“要学就找外教学”

    简单说,外国人未必英文好,外国人未必是外教,外籍老师未必懂得儿童心理,外籍教师未必能教小孩子。环美少儿英语也有外教,但目前只作为定期主题活动或主题沙龙。原因一:我们面对的都是小学6年级以下的学生,他们受词汇量,语言表达能力所限,和外教的交流对话很有限,但外教课的费用昂贵,对这个年龄段的孩子确实没有太大意义。原因二:孩子的学习需要长期持续,目前在天津的外教们,就像走穴一样,很不稳定,难以保证孩子持续的学习。所以结论是:最好听的未必是最好的;最好的未必是最适合的。

    以上是在家长中常会出现的几种错误观点。如何选择最好的少儿英语学校呢?

    首先,了解学校的资质,办学历史。

    见到很多家长盲目的给孩子报名后,没上几次课,学校就通知停课不办了,讲良心的退还了费用,不讲良心的人就消失了。所以,在报名前,要充分了解学校的资质和历史,可以像其他家长了解,并观察校内人气,来做出判断。

    其次,选择课程不单单看现在,还要看将来

    有的家长为孩子选择培训班,培训班只教某一教材,当该教材学习结束后,还要重新寻找后续水平的课程。这类培训班没有独立的课程体系,缺少连贯性和持续性,家长很难在后续时期找到合适的课程,在这个过程中会浪费很多的时间。

    再次,教材好坏不代表学校和教学质量的好坏

   很多家长没有区分开教材名和学校名的区别。例如,剑桥少儿英语,新概念英语等,这些都是教材的名称,不是学校名称。教材固然是不错的教材,但每个学校对于这个教材的教授水平是有差异的。有些家长说,我们在学校学剑桥,就是学校老师教,路又进,脸儿又熟,挺好。其实不然,本学校老师工作的重点是本质工作,业余授课时兼职,每个孩子学习的好坏并不能完全掌握,也无法对学习问题及时的沟通。但专业的培训学校则不同,老师的工作就是研究该教材,她唯一的学生就是该班级的学生,责任心是不同的。

   还有,配和学习的趣味活动非常重要

   兴趣是最好的老师,除了课堂内的学习,是否还有延伸到社会上的英文实践活动,也是衡量一个学校标准之一,英语学习不同其他科目,学习的目的是为了交流,为了运用。如果只把他作为考试,拿分的课程,那就失去了很多乐趣,孩子的学习永远都要在父母的督促下完成。

   另外,最贵的未必是最好的

   有的家长认为,钱花到了就行,我爱孩子,所以给他最贵的。学校的硬件固然重要,但软件才是成败的关键。您的学费未必交给了学校,是交给了装饰公司和广告公司,明白吗?最贵的未必是最好的,关键选择最适合的,价格适中,教学踏实,理念先进才是最重要的。

   最后,教学网点多只能说明学校规模,不能说明教学质量

环美英语办学多年,深知一名优秀的儿童英语教师培养的难度,老师的成长速度确实跟不上学校发展的速度,租个场地简单装修很容易,但是否能将优秀的老师安排在该教学点就是另一个问题了。建议家长在选择学校时,如果该学校校区很多,您就要辩证的分析问题了。

   仁者见仁,智者见智。这些就是笔者从业内角度给家长提出的一些建议。

   希望每个孩子健康成长,希望每位家长少走弯路,希望每个孩子走向成功。 

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