无标题文档

小学数学课堂多媒体课件的走向

作者:   发布时间:2014-03-03 12:52:24  来源:中国知网
  • 文章正文
  • 调查
  • 热评
  • 论坛

自1998年全国中小学计算机教育研究中心首次在国内推广“信息技术与课程整合”的理念以来,信息技术便作为一种支持手段在教学实践中得到越来越广泛的应用。在小学数学课堂教学中,多媒体课件的使用最为频繁,这无疑符合《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的“促进信息技术与学科课程的整合”的精神。随着新课改的逐步深入,越来越多的教师使用甚至依赖多媒体课件进行教学,但凡公开课、评优课都必备制作精美的多媒体课件,一堂好课的标准也与多媒体的制作与使用密切联系。笔者结合自身的教育实践,例谈多媒体课件在小学数学课堂教学中存在“补白”与“留白”两大发展阶段。一、补白(失衡→平衡):让数学课堂风生水起随着信息技术不断的发展,计算机能对文字、图片、影像、动画等素材进行有效处理和有机组合,并通过相关软件得以综合控制,为课堂教学提供了“新武器”,人们称之为“计算机辅助教学”。多媒体课件是教学中常见的计算机辅助教学手段之一。课改前期,多媒体课件作为教学辅助工具进入小学数学课堂,凭借其声像并茂、视听结合的特点,使数学课堂风生水起,平衡了单一、呆板的“黑板+粉笔”的教学方式。

咨询电话:022-60521769、60521779

雅思推荐:天津剑桥雅思

现代打击乐推荐:天津九拍培训中心

远程教育:北京航空航天大学   中国地质大学

建筑工程相关推荐:

天津建科一级建造师培训班    天津建科二级建造师      

天津建科造价工程师     天津建科注册安全工程师     天津盛世顺德手工预算

在职研究生院校相关推荐:

天津大学在职研究生    天津城建大学在职研究生

南开大学在职研究生 

天津在职研究生

其他推荐:

天津建造师     天津人力资源     天津嘉越葡萄牙语     天津成人高考

天津中小学高中课程专业国际化辅导班招生

天津少儿英语    天津中小学课程辅导

以下网友留言只代表网友个人观点,不代表本站观点。 立即发表评论
提交评论后,请及时刷新页面!               [回复本贴]    
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
青少儿教育论坛热贴:
【责任编辑:冯天一  纠错
阅读下一篇:返回列表
2011 最新中小学培训课程
培训课程 上课地点 优惠价 报名
天津乐恩教育初中一对一辅导课程 河西大沽南路 需预约
天津英卓小学至高三家教课程 华钜学区 需预约
环球博雅少儿英语中外教课程 河东校区 需预约
天津皇家少儿英语elementary培训课程 时代奥城学区 需预约
天津吉的堡小儿童英语班 海光寺学区 需预约
天津环美英语泛泛英语课程 大沽南路校区 需预约
【育路网版权与免责声明】  
    ① 凡本网注明稿件来源为"原创"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有。任何媒体、网站或个人转载、链接、转贴或以其他方式复制发表时必须注明"稿件来源:育路网",违者本网将依法追究责任;
    ② 本网部分稿件来源于网络,任何单位或个人认为育路网发布的内容可能涉嫌侵犯其合法权益,应该及时向育路网书面反馈,并提供身份证明、权属证明及详细侵权情况证明,育路网在收到上述法律文件后,将会尽快移除被控侵权内容。
课程咨询电话:022-60521769  60521779
   教育辅导资讯
学员报名服务中心: 天津市南开区北城街富力华庭2001室
咨询电话:天津 022-60521769、60521779    E-mail:2226879940@qq.com    QQ:932013134
育路网—百万会员学习社区: 北京站 | 上海站 | 广东站 | 天津站 | 山东站 | 河南站 | 贵州站 | 安徽站
本站法律顾问:邱清荣律师
北京育路互联科技有限公司版权所有1999-2011 | 京ICP备05012189号