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中小学语文复习攻略:扩句和缩句

作者:   发布时间:2014-03-08 10:22:17  来源:中小学教育网
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 中小学语文复习攻略:扩句和缩句

 

    「备考点」

 

    扩句就是通过添加词语,把简单的

 

    句子扩充为个具体、形象的生动的句子。

 

    缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部

分。

 

    「应考点」

 

    扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表

示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,

自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。

 

    缩句可按三步进行:

 

    1 、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

 

    2 、找每部分的主干部分。

 

    3 、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。

 

    「链接考题」

 

    1 、妈妈买来了桔子。(扩句)

 

    (分析)这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表

达清楚了。方法:先提出问题,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?

然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。

 

    2 、歌声打破了沉寂。(扩写句子)

 

    (分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、

限制词语。

 

    3 、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)

 

    (分析)根据缩句的步骤,自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”,然

后找每部分的主干词语,去掉修饰成份,再把主干词语连起来。

 

    4 、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。

 

    (分析)根据缩句的步骤,提问“谁干什么”,自己回答便是缩句。

 

    「专项突破」

 

    一、填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整。

 

    例:他是一名少先队员。

 

    他是一名(优秀的)少先队员。

 

    1 、周总理听汇报。

 

    周总理()听汇报。

 

    2 、天空中挂着园月。

 

    ()的天空中挂着园月。

 

    3 、燕子掠过湖面。

 

    燕子()地掠过湖面。

 

    4 、战士们守卫边疆。

 

    ()战士们()守卫()边疆。

 

    二、判断下列缩句是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。

 

    1 、“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。”()

 

    2 、“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩

句为“主力奔赴最前线。”()

 

    3 、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排

列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”()

 

    4 、“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩

写为“游客观光。”

 

    三、扩写句子。

 

    1 、微风吹拂着柳丝。

 

    2 、月亮升起来。

 

    3 、雨花石像翡翠。

 

    4 、游客登上了长城。

 

    5 、屋里走出老人。

 

    6 、湖面上漂着雾。

 

    7 、时间溜走了。

 

    8 、小女孩卖火柴。

 

    9 、小鸟唱歌。

 

    四、缩句。

 

    1 、大家热情地接待了远方的客人。

 

    2 、她的旧围裙里兜着许多火柴。

 

    3 、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

 

    4 、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

 

    5 、童年的往事多得像天上的繁星。

 

    6 、我们要努力探索大自然的奥秘。

 

    7 、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

 

    8 、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

 

    9 、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

 

    10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

 

    11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

 

    12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

 

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