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中小学语文复习攻略:修辞手法

作者:   发布时间:2014-03-08 10:26:59  来源:中小学教育网
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 中小学语文复习攻略:修辞手法

 

    「备考点」

 

    掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。

 

    「应考点」

 

    要掌握几种修辞手法的特点:

 

    1 、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人

们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

 

    2 、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有

感情。

 

    3 、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。

 

    4 、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

 

    5 、设问也就是明知故问、自问自答。

 

    6 、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、

句子排列起来,就是排比。

 

    「链接考题」

 

    1 、共产党像太阳。(什么修辞手法)

 

    2 、千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法)

 

    3 、马跑得越快,离楚国不是越远吗?(什么修辞手法)

 

    4 、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏,使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?

是他们,战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法)

 

    5 、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法)

 

    6 、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相

爱护、互相帮助。

 

    「专项突破」

 

    一、将句子补充完整。

 

    1 、春雨像()一样细。(比喻句)

 

    2 、月亮()躲进云朵里。(拟人)

 

    3 、蓝天、白云构成()(比喻句)

 

    4 、高梁()脸、稻子()腰。(拟人句)

 

    二、判断,是夸张句的在括号里划“√”,不是的在括号里划“×”。

 

    1 、桂了花开,十里飘香。()

 

    2 、春雨贵如油。()

 

    3 、公共汽车里挤得连根针也插不下。()

 

    4 、田野里,小虫为他演奏。()

 

    5 、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。()

 

    三、照样子,写句子。

 

    例1 、空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

 

    例2 、鸬鹚像等待命令的士兵,整齐地排列在船舷上。

 

    例3 、危楼高百尺,手可摘星辰。

 

    四、判断下列句子是否用了修辞手法,如果运用了,在括号里注明类型;没

有运用则在括号里划“×”。

 

    1 、如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺。()

 

    2 、人群在欢跃,小草也从地下伸出头来向人们微笑。()

 

    3 、旷野里一片黑暗,天地交融在一起,什么也看不见。()

 

    4 、我好像在哪儿见过你。()

 

    5 、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()

 

    6 、他是在介绍白杨吗?不是的,他是在表白自己。()

 

    7 、清清的溪水,照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影

子、照着行人来往的影子。()

 

    8 、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

 

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