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少儿学音乐的教育好处

作者:   发布时间:2014-03-08 11:22:35  来源:教育人生网
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     感知空间方位

 
    幼儿根据音乐的旋律线产生了自身运动的韵律线,即手、脚、身段的上下、
左右、前后等不同的位置变化。另外,在音乐游戏和舞蹈这个群体活动中,也能
更好的发展幼儿的空间方位感知,如个体与个体的位置变化、组与组的队形变换。
 
    增强节奏感
 
    它可以让幼儿在活动中亲自感受到音乐中的动与静、长与短、强与弱,体会
音乐节奏的魅力。
 
    促进动作协调发展
 
    幼儿在进行有节奏的身体动作时,通过学习各种动作,使大脑神经控制动作
的能力和保持平衡的能力有所发展,幼儿音乐脑(右半球)的经常活动还可促进
大脑左半球的活动,加强左右两半球的联系,为智力发展提供良好的基础。
 
    发展想象力和创造力
 
    幼儿在进行内容丰富的音乐活动时,有很多机会需要运用想象进行创造。如,
在舞蹈中,幼儿“闻乐而思”,灵敏地感知特定的时间、空间的各种情态,把音
响转化为形象,然后在头脑中反映出种种栩栩如生的形象和情节。
 
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