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扼杀孩子绘画天分的话

作者:   发布时间:2013-12-28 16:52:00  来源:北京学前教育
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     一句话能点亮孩子的艺术人生,一句话也能泯灭一个画画天才,关键看你怎

么说。
 
    墙上贴满了孩子画的树、房子和他最喜欢的猫,你惊叹他如此灵性十足。但
是光有感叹还远远不够。如果运用合适的方法,进一步激发孩子对艺术的热爱,
他还会拥有一些重要技能,这些技能即使在入学后也十分需要。正如一位儿童发
展心理学家所说:“艺术能够帮孩子学习阅读、写作和恰如其分地自我表现。”
其实,学艺术不仅是技能的提高,画画对孩子的影响,是一辈子的事情。抓住迸
发火花的关键期,孩子将受益终生。
 
    比如:孩子的画与众不同,显露出创造力的苗头,你可以让他说说画里的故
事。这样,他还增进了与人的交流沟通能力和独立的批判性思考能力。但是,如
果你采取以下的态度对待天生的“画家”,那么,上面所说的一切可能不复存在
了。
 
    一、你画的这是什么呀?怎么一点都不像呢?
 
    大人感受的世界,是现实的存在。看到了,才相信是真的,是好的。但是,
小孩儿却不同。他们在4 、5 岁时,认为主观想象就是真实存在,也就是心里怎
么想就怎么画,再加上控制画笔的能力还不够娴熟,所以,孩子的画当然与大人
的评判标准有差距。可是,他有画不像的自由。因为,画得像,并不是绘画艺术
的最终目的。绘画的真正意义在于满足孩子涂鸦的欲望与本能,让他养成独立创
造的习惯,并且勇于表达自我。
 
    二、我现在没有功夫听你讲你的画。
 
    5 岁的浩浩刚等爸爸下班回家,就迫不及待地告诉他最近的画。他爸爸说:
“大多数画的就是一天里发生的小事,他很注重每一个细节,我也能够从细节问
题中感受到他的所思所想、快乐与烦恼,挺好玩的。”
 
    给孩子一点时间,就会成就一个快乐的、想法与众不同的人。
 
    三、你的画太棒了,将来能够成为画家了。
 
    大人觉得孩子只有受到表扬才能更好地画画,所以,不论他画的什么,画得
怎么样,都一味地夸奖。结果适得其反,小孩觉得这类表扬给自己造成的压力太
大。实在受不了的时候,可能就开始糊弄你,比如:一天画几十张“一钱不值”
的画。
 
    四、画了那么长时间,我们可以准备考级了!
 
    大人觉得,对画画投入那么大,再加上别人都开始考级了,那就随大流吧。
但是小孩总也想不明白,为什么自己喜欢的每一件快乐的事,都会被大人套上个
恼人的框框。画画好并不是通过证书体现的。
 
    五、你画的不好,我来帮你画。
 
    大人认为,孩子画的线不直,尺寸不对,所以,把着孩子的手,让他规矩地
画完一张画是家常便饭。小孩却讨厌这样的做法:你限制了我的手,限制了我的
脑,不让我独立地做事。日久天长,孩子产生了依赖性,便失去了原创的热情,
也就谈不上什么创造力了。

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